Ficciones
Escritura transversal: ideas y sensaciones en la creación artística
Rafael Argullol
Jueves 14 de diciembre a las 20 horas.
Sala Polivalente. Entrada libre.
Centro Atlántico de Arte Moderno - CAAM
El CAAM ofrece con este ciclo la visión de diversos escritores cuya obra discurre con flexibilidad entre la reflexión teórica y la creación literaria. Estudiosos y críticos de la cultura y del arte que cultivan además de la ficción y acuden con frecuencia a la mezcla de géneros, disolviendo así los límites establecidos.
En el fondo subyace el concepto de escritura transversal acuñado por Rafael Argullol -con quien da comienzo el ciclo- mediante el que manifiesta su rechazo al estancamiento denérico. Según sus propias palabras: "La idea tradicional del dualismo en la escrituranunca me ha convencido. Forma parte de uno de los grandes errores de la mentalidad de Occiente, que ha separado las idea de las sensaciones".
"Por escritura transversal entiendo aquel tipo de creación artística que desborda la habitual clasificación de géneros. Por tanto supone un aspecto formal. Pero también es algo substancial. Frente a la habitual distinción entre ideas y sensaciones, entre mundo intelectual y mundo sensitivo la escritura que defiendo trataría de romper estas fronteras que, en cierto modo, han marcado la tradición artística occidental. Dicho de otro modo: en la escritura transversal imágenes y conceptos son una unidad divisible".
Rafael Argullol (Barcelona, 1949)
Autor de veinticinco títulos entre narrativa, poesía y ensayo. Dirige el Instituto Universitario de Cultura de la Universidad de Pompeu Fabra y es catedrático de Estética y Teoría de las Artes en la Facultad de Humanidades de la misma Universidad. Su obra se encamia cada vez más hacia una escritura transversal que rompe los géneros literarios (El cazador de instantes, El puente de fuego, Enciclopedia del crepúsculo, Breviario de la aurora, entre otros). Ha ganado el Premio Nadal con su novela La razón del mal (1993), y el Premio Ensayo de Fondo de Cultura Económica con Una educación sensorial (2002).
